奥地利的年轻男女总是特别期待酸橙树开花。这种花有一种非常美妙的气味，但这并非它广受年轻人欢迎的主要原因。事实上，酸橙树开花的时节正是一个学年结束的时候。那些已完成学业的毕业生将从校园走向职场，而那些依然在求学的学子，则将度过两个月轻松愉快的时光。

    不过，并非所有人都这么惬意，有些人是怀着失望、疑虑和担忧的心绪离开学校的。也许，你就是其中一员。你没有通过考试？你的分数没有达到预期目标？你因此感到难过和绝望，而家人对你的失望又加深了你的悲伤。你感觉自己失败了！

    不要，也不必这么想。事实上，美好的未来并非只有一种，你眼中的失败完全可以转化为一个新起点。也许你正紧紧抓住的梦想并非发自你的内心，而是外部世界强加给你的。既然如此，那又为何非要把这个其实是别人的梦想作得那么完美呢？考上好高中、好大学，以最好的成绩毕业，这当然好，但这并不是所有人实现美好未来的完全必备条件。中国需要的是各种各样的人才，各自具备不同能力、不同特点的人才。也许，你就是一个其他人无法替代的别样人才，而这种人才通常在传统的应试教育下很难被发现。

    正如在一个乐队中，指挥的责任是统一和引导音乐家的演奏，使其和谐悦耳。他只有自己能演奏很多种乐器，才能指挥别人演奏。所以，他一定要很全能、很棒。但是，他再了不起也绝不可能一人独自完成整个乐队的演出，他需要不同的音乐家各司其职、相互配合。每一样乐器，不管大小，都同样重要。每一个位置上的乐队成员都必不可少，缺了任何一位，整个乐队合奏出的音乐就会缺乏和谐。

    商务世界也是如此。再好的老板也不可能在缺乏一批优秀员工的情况下独自经营好公司。一个公司既需要脑力人才，也需要技术人才。重要的是根据你自己的特点找准属于自己的位置。你可以梦想成为一个老板，但是做一名不合格的老板远不如做一名优秀的员工更棒。每个公司，无论大小，都像乐团一样，需要各种不同的人才互相协作、配合，才能取得成功。

    因此，别放弃，好好反思一下什么是自己真正想要的，什么是自己真正擅长的！这比用一生时间去追逐不适当的目标，要重要得多！

    毕业后该做什么？或许你对此还不太确定。21岁的普林斯顿大学学生温迪·考普也许能带给你启发。

    温迪明白好的教师对学生的未来有多重要，“如果美国最好大学的毕业生能去那些最差的学校任教两年，那么这些地区的教育水平就会提高”。她拉到250万美元的赞助，并招募了500名大学生志愿参加到“为美国而教”的行列中。今天，已有1.7万人加盟。很多人为了成为志愿教师，宁可放弃在律师事务所或投资银行开始自己职业生涯的机会。那些任教结束后又回到商界的人，在任教过程中培养起的处理社会问题、解决冲突、领导别人，及鼓励学生的一系列能力，对其下一份工作大有裨益。而那些决定留下继续任教的，则被评为国家级“最佳”教师。

    “为中国而教”也可以成为你的选择。我曾参观过一些中国农村的学校，那里的不少老师毕业于大城市最好的学校。城乡合作，共同提高教育水平，非常有意义。也许你也可以成为这件有意义的事情中的一员。